Digitalisierung in der Lehrerbildung

Digitalisierung verändert Lehr- und Lernprozesse nachhaltig. Gerade vor dem Hintergrund der während der Covid-19-Pandemie gemachten Erfahrungen ist es erforderlich, diese Veränderungen aufzugreifen und die Lehrer:innenbildung systematisch auf die daraus resultierenden Anforderungen auszurichten. Der Senat der HRK hat am 22. März 2022 eine Entschließung verabschiedet, die die notwendigen Entwicklungen in der hochschulischen Lehrer:innenbildung festhält, die erforderlichen Rahmenbedingungen beschreibt und Schritte für die Umsetzung aufzeigt.