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- Reporting an der Ohm-Hochschule Nürnberg : auf dem Weg zu einem automatisierten. empfängerorientierten und ganzheitlichen Berichtswesen 31234 GERLACH-NEWMAN, Andrea Reporting an der Ohm-Hochschule Nürnberg : auf dem Weg zu einem automatisierten. empfängerorientierten und ganzheitlichen Berichtswesen 2011 In: Wissenschaftsmana
- Förderung der Spitzenforschung macht Schule : Bilanz im dritten Jahr der Humboldt-Professur 31231 GERHARDT, Klaudia Förderung der Spitzenforschung macht Schule : Bilanz im dritten Jahr der Humboldt-Professur 2011 In: Wissenschaftsmanagement. - 17 (2011) 3, S. 6 - 7 Preise ; Humbold
- Evaluation und Qualitätsmanagement in weiterbildenden berufsbegleitenden Master-Studiengängen ; ein best-practice-Beispiel / Michaela Gerds und Ulrich Müller 31321 GERDS, Michaela Evaluation und Qualitätsmanagement in weiterbildenden berufsbegleitenden Master-Studiengängen ; ein best-practice-Beispiel / Michaela Gerds und Ulrich Müller 2011 In: Qu
- Horizon 2020 fördert Exzellenz 31419 GEOGHEGAN-QUINN, Máire Horizon 2020 fördert Exzellenz 2011 In: DUZ. - 68 (2012) 1, S. 26 - 27 Ausland : Europa : Forschung ; Forschungsförderung
- Der Bologna-Prozess als Kristallisationspunkt neoliberaler Umgestaltung der schweizerischen Hochschulen / Michael Gemperle ; Peter Streckeisen 31808 GEMPERLE, Michael Der Bologna-Prozess als Kristallisationspunkt neoliberaler Umgestaltung der schweizerischen Hochschulen / Michael Gemperle ; Peter Streckeisen 2011 In: Hochschulreform
- Sektorstrukturen der FuE-Aktivitäten im internationalen Vergleich / Birgit Gehrke und Ulrich Schasse 31218 GEHRKE, Birgit Sektorstrukturen der FuE-Aktivitäten im internationalen Vergleich / Birgit Gehrke und Ulrich Schasse 2011 In: Der Forschungsstandort Deutschland nach der Krise. - (Viert
- Mobilität ohne Ende oder das Ende der Mobilität? : ERASMUS und die Bologna-Reformen aus der Sicht eines Bologna-Experten 31845 GEHMLICH, Volker Mobilität ohne Ende oder das Ende der Mobilität? : ERASMUS und die Bologna-Reformen aus der Sicht eines Bologna-Experten 2011 In: Mit ERASMUS im Ausland lernen und lehr
- Graduierte Forschen für verbesserte elektrisch stimulierende Implantate : das Graduiertenkolleg Welisa an der Universität Rostock / Petra Gefken ; Ursula van Rienen 31554 GEFKEN, Petra Graduierte Forschen für verbesserte elektrisch stimulierende Implantate : das Graduiertenkolleg Welisa an der Universität Rostock / Petra Gefken ; Ursula van Rienen 2011 I
- The end of the individual researcher? 31655 GANNON, Frank The end of the individual researcher? 2011 In: Netzwerke, Cluster, Allianzen - Wo bleiben die Forscher? : über die Vielfalt der Forschung und der Forschungsförderung / Ge
- Was sich im Promotionsverfahren ändern muss 31535 GAEHTGENS, Peter Was sich im Promotionsverfahren ändern muss 2011 In: Attempto: Forum der Universität Tübingen. - 2011, Dezember. - S. 12 - 13 Promotion : allgemein ; Wissenschaft : Et
