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- Was ist gute Bildung? : wie kann man Qualität von Bildung messen? 32831 KOMUSIEWICZ, Johann Was ist gute Bildung? : wie kann man Qualität von Bildung messen? 2012 In: Qualitätssicherung und Qualitätsförderung in der Universität / Klaus Dicke (Hg.). - Weimar
- Ethics in higher education institutions and their governance - key issues 32141 KOHLER, Jürgen Ethics in higher education institutions and their governance - key issues 2012 In: Leadership and governance in higher education : for decision-makers and administrators
- Kompetenzentwicklung in der Studieneingangsphase als Anforderung einer paradigmatischen Wende der Lernkulturen in Universitäten und Hochschulen in der Transformationsgesellschaft 32885 HILLIGER, Birgit Kompetenzentwicklung in der Studieneingangsphase als Anforderung einer paradigmatischen Wende der Lernkulturen in Universitäten und Hochschulen in der Transformationsgesellschaf
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- Fleiß, Qual oder studentische Gelassenheit? : Nutzen und Grenzen von Workload-Erhebungen am Beispiel der Universität Potsdam 31273 OPPERMANN, Antje Fleiß, Qual oder studentische Gelassenheit? : Nutzen und Grenzen von Workload-Erhebungen am Beispiel der Universität Potsdam 2011 In: Studierbarkeit nach Bologna / Isab
