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- Zugangsordnung für den Master of Education für ein Lehramt an Gymnasien/Gesamtschulen der Universität Bremen 28281 Zugangsordnung für den Master of Education für ein Lehramt an Gymnasien/Gesamtschulen der Universität Bremen 2010 In: Amtsblatt der Freien Hansestadt Bremen. - 2010, Nr. 52 vom 10.6.,
- Zugangsordnung für den Master of Education für ein Lehramt an Grund- und Sekundarschulen/Gesamtschulen (bis Klasse 10) mit dem Schwerpunkt Grundschule der Universität Bremen 28280 Zugangsordnung für den Master of Education für ein Lehramt an Grund- und Sekundarschulen/Gesamtschulen (bis Klasse 10) mit dem Schwerpunkt Grundschule der Universität Bremen 2010 In: A
- Zugangsordnung für den Master of Education "Inklusive Pädagogik: Lehramt Sonderpädagogik in Kombination mit dem Lehramt für Grund- und Sekundarschulen" der Universität Bremen 28562 Zugangsordnung für den Master of Education "Inklusive Pädagogik: Lehramt Sonderpädagogik in Kombination mit dem Lehramt für Grund- und Sekundarschulen" der Universität Bremen 2010 In:
- Zehnte Verordnung zur Änderung der Kapazitätsverordnung 28868 Zehnte Verordnung zur Änderung der Kapazitätsverordnung 2010 In: Gesetz- und Verordnungsblatt für Mecklenburg-Vorpommern. - 2010, Nr. 17 vom 29.9., S. 530 - 531 Numerus clausus : Meck
- Wishes, demands and conclusions / Tino Bargel ... 30403 Wishes, demands and conclusions / Tino Bargel ... 2011 In: Student experiences and evaluation of Bologna-Process and Bachelor : empirical results of the German student survey / Tino Ba
- Wie viel Ökonomie braucht und wie viel Ökonomie verträgt die Wissenschaft? - Podiumsdiskussion / Michael Daxner ; Karen Horn ; Hans Joachim Meyer ; Bastian Lindert ; Rudolf Steinberg. Moderation: Günther Nonnenmacher 30369 Wie viel Ökonomie braucht und wie viel Ökonomie verträgt die Wissenschaft? - Podiumsdiskussion / Michael Daxner ; Karen Horn ; Hans Joachim Meyer ; Bastian Lindert ; Rudolf Steinberg. Moderatio
- Wie viel Ökonomie braucht und wie viel Ökonomie verträgt die Wissenschaft? - Podiumsdiskussion / Ulrich Heilemann ; Johannes Fried ; Elisabeth Niggemann ; Betram Schefold. Mooderation: Werner Meißner 30346 Wie viel Ökonomie braucht und wie viel Ökonomie verträgt die Wissenschaft? - Podiumsdiskussion / Ulrich Heilemann ; Johannes Fried ; Elisabeth Niggemann ; Betram Schefold. Mooderation: Werner M
- Who are the early adopters of new academic fields? : comparing four perspectives on the institutionalization of degree granting programs in US four-year colleges and Universities, 1970?2005 / Steven Brint ... 30085 Who are the early adopters of new academic fields? : comparing four perspectives on the institutionalization of degree granting programs in US four-year colleges and Universities, 1970?2005 / S
- Wagnis Wissenschaft - Strukturprobleme der Karrierewege in Hochschule und Forschung ; Probleme und Lösungsansätze 30426 Wagnis Wissenschaft - Strukturprobleme der Karrierewege in Hochschule und Forschung ; Probleme und Lösungsansätze 2011 In: Traumjob Wissenschaft? : Karrierewege in Hochschule und Forsc
- Vorstellung und Evaluation eines Curriculums zur Wahrnehmung von und zum Umgang mit Gefährdungspotentialen bei Studierenden : Ergebnisse aus einem Projekt zur Schulung von Multiplikatoren aus Hochschulen, Universitäten und Studentenwerken / Thea Rau ... 30495 Vorstellung und Evaluation eines Curriculums zur Wahrnehmung von und zum Umgang mit Gefährdungspotentialen bei Studierenden : Ergebnisse aus einem Projekt zur Schulung von Multiplikatoren aus H
