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- Die Auswirkungen von Akkreditierungen und künftige Perspektiven aus der Sicht der Niederlande und Flandern 35342 DITTRICH, Karl Die Auswirkungen von Akkreditierungen und künftige Perspektiven aus der Sicht der Niederlande und Flandern 2013 In: Studium und Lehre nach Bologna : Perspektiven der Qual
- Universidad para el pueblo : Politisierung lateinamerikanischer Akademiker im langen 20. Jahrhundert 35365 CARUSO, Marcelo Universidad para el pueblo : Politisierung lateinamerikanischer Akademiker im langen 20. Jahrhundert 2013 In: Ideen und Realitäten von Universitäten / Marc Fabian Buck u
- Re-thinking global citizenship in higher education : from cosmopolitanism and international mobility to cosmopolitanisation, resilience and resilienst thinking / Viv Caruana 35802 CARUANA, Vivienne Re-thinking global citizenship in higher education : from cosmopolitanism and international mobility to cosmopolitanisation, resilience and resilienst thinking / Viv Caruana
- E-learning - the McDonaldization of education 35565 CARROLL, Noel E-learning - the McDonaldization of education 2013 In: European journal of higher education. - 3 (2013) 4, S. 342 - 356 E-Teaching / E-Learning ; Studentenschaft : Studie
- Internationalization of the postdoctorate in the United States : analyzing the demand for international postdoc labor / Brendan Cantwell ; Barrett J. Taylor 35381 CANTWELL, Brendan Internationalization of the postdoctorate in the United States : analyzing the demand for international postdoc labor / Brendan Cantwell ; Barrett J. Taylor 2013 In: H
- New university governance : how the academic profession perceives the evaluation of research and teaching / David F. J. Campbell 35121 CAMPBELL, David F. J. New university governance : how the academic profession perceives the evaluation of research and teaching / David F. J. Campbell 2013 In: The work situation of the
- Diversity im Kontext von Organisationsentwicklung : Lernprozesse in den Mittelpunkt stellen 35322 BUSS, Imke Diversity im Kontext von Organisationsentwicklung : Lernprozesse in den Mittelpunkt stellen 2013 In: Neues Handbuch Hochschullehre : Lehren und Lernen effizient gestalten / H
- Durch Wissenschaft gut im Beruf - die Gegenrede zur Dichotomie von Berufs- und Wissenschaftsorientierung in der Gestaltung von Bachelor-Programmen / Detlef Buschfeld & Bernadette Dilger 35449 BUSCHFELD, Detlef Durch Wissenschaft gut im Beruf - die Gegenrede zur Dichotomie von Berufs- und Wissenschaftsorientierung in der Gestaltung von Bachelor-Programmen / Detlef Buschfeld & Bernadet
- Historische Entwicklungen der der Begabtenforschung und Begabtenförderung in Deutschland 35484 BERGOLD, Sebastian Historische Entwicklungen der der Begabtenforschung und Begabtenförderung in Deutschland 2011 In: Pädagogische Rundschau. - 67 (2013) 5, S. 517 - 533 Begabtenförderu
- Universitätsverlage : Open Access als Leitbild / Beate Bergner ; Rüdiger Schneemann 35181 BERGNER, Beate Universitätsverlage : Open Access als Leitbild / Beate Bergner ; Rüdiger Schneemann 2011 In: Die Kraft der digitalen Unordnung : 22. bis 25. September 2009 in der Univers
