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Am Vorabend der Krisen zeichnen sich die Bruchlinien schon deutlcih ab : zur Nationalisierung der Universitäten und Hochschulen im 19. und frühen 20. Jahrhundert
33498 SCHÜBL, Elmar Am Vorabend der Krisen zeichnen sich die Bruchlinien schon deutlcih ab : zur Nationalisierung der Universitäten und Hochschulen im 19. und frühen 20. Jahrhundert 2011 In:
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Respondenz zu Hans Pechars Beitrag: Humboldt in der Massenuniversität? : vom Elend der neuhumanistischen Bildungsreligion
33749 SCHRITTESSER, Ilse Respondenz zu Hans Pechars Beitrag: Humboldt in der Massenuniversität? : vom Elend der neuhumanistischen Bildungsreligion 2012 In: Universität in Zeiten von Bologna :
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Auf den Lehrer/die Lehrerin kommt es an : Eignungserklärung - von außen betrachtet
33990 SCHRATZ, Michael Auf den Lehrer/die Lehrerin kommt es an : Eignungserklärung - von außen betrachtet 2012 In: Auf unsere Lehrerinnen und Lehrer kommt es an : geeignete Lehrer/-innen gewi
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Hochschule und Beruf
33098 SCHOMBURG, Harald Hochschule und Beruf 2012 In: Funktionswandel der Universitäten : Differenzierung, Relevanzsteigerung, Internationalisierung / Barbara Kehm ; Harald Schomburg ; Ulrich
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Hochschulabsolventen im internationalen Vergleich / Harald Schomburg und Ulrich Teichler
33100 SCHOMBURG, Harald Hochschulabsolventen im internationalen Vergleich / Harald Schomburg und Ulrich Teichler 2012 In: Funktionswandel der Universitäten : Differenzierung, Relevanzsteigeru
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The Czech higher education system / Vera Stastna ; Miroslav Jasurek
33951 STASTNA, Vera The Czech higher education system / Vera Stastna ; Miroslav Jasurek 2012 In: Leadership and governance in higher education : for decision-makers and administrators - Berli
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Perspektiven für universitäre Bildung : Persönlichkeitsbildung als Ausgangspunkt und Ziel der Universitäts- und Studienreform der Leuphana Universität Lüneburg
33017 SPOUN, Sascha Perspektiven für universitäre Bildung : Persönlichkeitsbildung als Ausgangspunkt und Ziel der Universitäts- und Studienreform der Leuphana Universität Lüneburg 2012 In: Un
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Die Leuphana Universität Lüneburg und transkulturelle Wissenschaft
33056 SPOUN, Sascha Die Leuphana Universität Lüneburg und transkulturelle Wissenschaft 2012 In: Von der Internationalisierung der Hochschule zur Transkulturellen Wissenschaft : Wissenschaftli
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Der DQR-Vorschlag im Stresstest : Pragmatismus versus Powerplay bei der experimentellen Zuordnung von Qualifikationen
33565 SPÖTTL, Georg Der DQR-Vorschlag im Stresstest : Pragmatismus versus Powerplay bei der experimentellen Zuordnung von Qualifikationen 2012 In: Der Deutsche Qualifikationsrahmen (DQR) : ei
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Berufsbegleitende Qualifizierung und innovative Bildungsfinanzierung - dargestellt am Beispiel des Festo Bildungsfonds
33724 SPECK, Peter Berufsbegleitende Qualifizierung und innovative Bildungsfinanzierung - dargestellt am Beispiel des Festo Bildungsfonds 2012 In: University meets Industry : Perspektiven des