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Studentische Partizipation zwischen Interessenvertretung und außengelenkter Selbstregierung. Eine Analyse aus Akteurssicht am Beispiel der Akkreditierung
16959 BRETSCHNEIDER, Falk Studentische Partizipation zwischen Interessenvertretung und außengelenkter Selbstregierung. Eine Analyse aus Akteurssicht am Beispiel der Akkreditierung 2003 In: Di
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Reputation von Professoren als Führungsmittel in Universitäten / Barbara Brenzikofer ; Bruno Staffelbach
16877 BRENZIKOFER, Barbara Reputation von Professoren als Führungsmittel in Universitäten / Barbara Brenzikofer ; Bruno Staffelbach 2003 In: Hochschulreform in Europa - konkret : Österreichs
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Kooperationen deutscher Hochschulen mit MOE/GUS
16655 BLUMBACH, Helmut Kooperationen deutscher Hochschulen mit MOE/GUS 2003 In: Partnerschafts- und Kooperationsprogramme / [Deutscher Akademischer Austauschdienst. [Red.: Sabine Hammer]. - B
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Wissenschaftspolitische und strategische Bedeutung von Akkreditierung und Evaluation
16693 BIERI, Stephan Wissenschaftspolitische und strategische Bedeutung von Akkreditierung und Evaluation 2003 In: Hochschule innovativ. - 2003, Nr. 9, S. 10 - 11 Ausland : Schweiz : Hochsch
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Von der Evaluation zur strategischen Hochschulentwicklung - 16 Thesen
16558 BERTHOLD, Christian Von der Evaluation zur strategischen Hochschulentwicklung - 16 Thesen 2002 In: Qualitätssicherung an Hochschulen : Theorie und Praxis / Thomas Reil ; Martin Winter (
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Die Bertelsmann Stiftung, das CHE und die Hochschulreform : Politik der "Reformen" als Politik der Unterwerfung
16784 BENNHOLD, Martin Die Bertelsmann Stiftung, das CHE und die Hochschulreform : Politik der "Reformen" als Politik der Unterwerfung 2002 In: Die verkaufte Bildung : Kritik und Kontroversen
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Bleibt Schulwesen Ländersache? Gesetzgebungskompetenzen bei der Definition nationaler Bildungsstandards und bei Schulleistungstests
16862 BEHMENBURG, Ben Bleibt Schulwesen Ländersache? Gesetzgebungskompetenzen bei der Definition nationaler Bildungsstandards und bei Schulleistungstests 2003 In: Recht der Jugend und des Bil
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Different courses, different students, same results? : an examination of differences in study progress of students in different courses / S. Beekhoven ; U. de Jong ; H. van Hout
16648 BEEKHOVEN, S. Different courses, different students, same results? : an examination of differences in study progress of students in different courses / S. Beekhoven ; U. de Jong ; H. van Hout
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Jedes Patent ist ein Kampf
16865 BEBBER, Frank van Jedes Patent ist ein Kampf 2003 In: DUZ. - 2003, 15 - 16, S. 12 - 13 Patente, Patentamt
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Weiterbildungspolitik heute - Modernisierung wohin?
16782 BAYER, Mechthild Weiterbildungspolitik heute - Modernisierung wohin? 2002 In: Die verkaufte Bildung : Kritik und Kontroversen zur Kommerzialisierung von Schule, Weiterbildung, Erziehung