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- Latvia : completion of the first accreditation round - what next? 18220 RAUHVARGERS, Andrejs Latvia : completion of the first accreditation round - what next? 2004 In: Accreditation and evaluation in the European higher education area / ed. by Stefanie Schw
- Improving the recognition of qualifications in the framework of the Bologna process 18196 RAUHVARGERS, Andrejs Improving the recognition of qualifications in the framework of the Bologna process 2004 In: European journal of education. - 39 (2004) 3, S. 331 - 347 Bologna-Pro
- Deutsche Hochschulen als Anbieter auf dem internationalen Bildungsmarkt 18450 RAUHUT, Burkhard Deutsche Hochschulen als Anbieter auf dem internationalen Bildungsmarkt 2004 In: Deutsche Studienangebote im Ausland / Hrsg.: Deutscher Akademischer Austauschdienst. [R
- Probleme der Modularisierung der Schwerpunktbereiche : das Kölner Modell - Vielfalt und Praxisorientierung 18079 PRÜTTING, Hanns Probleme der Modularisierung der Schwerpunktbereiche : das Kölner Modell - Vielfalt und Praxisorientierung 2004 In: Die neue Juristenausbildung : Chancen, Perspektiven u
- Ein Stimme aus der Kombo 18021 PRUßKY, Christine Ein Stimme aus der Kombo 2004 In: DUZ. - 60 (2004) 8, S. 30 - 31 Föderalismus ; Bundesrepublik : Verfassungsfragen
- Verfassungswidrigkeit der HRG-Novelle : kontraproduktive Folgen der Nichtigkeit von Befristungsregeln 18313 PREIS, Ulrich Verfassungswidrigkeit der HRG-Novelle : kontraproduktive Folgen der Nichtigkeit von Befristungsregeln 2004 In: Neue Juristische Wochenschrift. - 57 (2004) 39, S. 2782 - 27
- Financing higher education in Hungary at the turn of the millennium 18058 POLONYI, Istvan Financing higher education in Hungary at the turn of the millennium 2003 In: European Education. - 36 (2004) 2, S. 35 - 59 Ausland : Ungarn : Hochschulwesen allgemein ;
- Thesen und Empfehlungen zur Universitäts- und Bildungsreform 18269 POESCHEL, Jürgen Thesen und Empfehlungen zur Universitäts- und Bildungsreform 2004 In: Zur Krise und Reform der Universität / Jörg-Dieter Gauger ; Jürgen Poeschel. [Hrsg. von der Konrad
- Bildung durch Wissenschaft als Kernaufgabe der Universität und als Hauptkriterium für Reformen : eine kulturstaatstheoretische Studie zur Krise der Universität 18270 POESCHEL, Jürgen Bildung durch Wissenschaft als Kernaufgabe der Universität und als Hauptkriterium für Reformen : eine kulturstaatstheoretische Studie zur Krise der Universität 2004 In
- Leistungsbezogene Arbeitsentgelte im Hochschulbereich : nur für Professorinnen und Professoren? 18384 PLANDER, Harro Leistungsbezogene Arbeitsentgelte im Hochschulbereich : nur für Professorinnen und Professoren? 2004 In: Hochschule gestalten : Denkanstöße aus Hochschulpolitik und Hochs
