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Stand und weitere Entwicklung im Bologna-Prozess : Betrachtungen aus deutscher Sicht
20296 HENDRIKS, Birger Stand und weitere Entwicklung im Bologna-Prozess : Betrachtungen aus deutscher Sicht 2005 In: Jahrbuch Hochschule gestalten : Denkanstöße zum Bologna-Prozess / Frauke G
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Lehrprogramm "Universität & Arbeitsmarkt - Berufsorientierung und prozessorientiertes Lernen"
20020 HELLMER, Silvia Lehrprogramm "Universität & Arbeitsmarkt - Berufsorientierung und prozessorientiertes Lernen" 2005 In: Das Hochschulwesen. - 53 (2005) 6, S. 231 - 238 Bedarf an Akademi
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Die Forschung fest im Blick : die neue Bundesministerin Annette Schavan fordert Mentalitätswandel
20052 HEIDEL, Uschi Die Forschung fest im Blick : die neue Bundesministerin Annette Schavan fordert Mentalitätswandel 2005 In: DAAD Letter. - 25 (2005) 3, S. 10 - 11 Bundesministerium für Bi
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Institutional mission vs. policy constraint? : unlocking potential
20118 HAZELKORN, Ellen Institutional mission vs. policy constraint? : unlocking potential 2005 In: Higher Education Management and Policy. - 17 (2005) 2, S. 43 - 60 Hochschule : Wettbewerb ;
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Politische und rechtliche Aspekte zu Studiengebühren und Studierendenauswahl
20243 HAUG, Volker Politische und rechtliche Aspekte zu Studiengebühren und Studierendenauswahl 2005 In: Hochschulen zwischen Gleichheitsidee und Elitestreben : Rechtsfragen der Diversifizier
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Quality in higher education / Lee Harvey ; Berit Askling
20014 HARVEY, Lee Quality in higher education / Lee Harvey ; Berit Askling 2003 In: The dialogue between higher education research and practice : 25 years of EAIR / edited by Roddy Begg. - Do
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Neue Finanzierungs- und Steuerungsinstrumente und ihre Auswirkungen auf die Universitäten : zur Situation in vier Bundesländern
20470 HARTWIG, Lydia Neue Finanzierungs- und Steuerungsinstrumente und ihre Auswirkungen auf die Universitäten : zur Situation in vier Bundesländern 2006 In: Beiträge zur Hochschulforschung.
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Zur Verträglichkeit von Qualitätsmanagement und Gleichstellungspolitik in der Forschung : das Beispiel der Max-Planck-Gesellschaft
20340 HARTUNG, Dirk Zur Verträglichkeit von Qualitätsmanagement und Gleichstellungspolitik in der Forschung : das Beispiel der Max-Planck-Gesellschaft 2006 In: Zweckbündnis statt Zwangsehe :
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Die International Research Schools der Max-Planck-Gesellschaft : ein Fallbeispiel für systematische Graduiertenausbildung
20460 HARTUNG, Dirk Die International Research Schools der Max-Planck-Gesellschaft : ein Fallbeispiel für systematische Graduiertenausbildung 2005 In: GEW-Handbuch Promovieren mit Perspektive
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Die Verschulung der Geisteswissenschaften : Schwachstellen der Hochschulpolitik müssendringend verbessert werden
20439 HARTMANN, Peter Claus Die Verschulung der Geisteswissenschaften : Schwachstellen der Hochschulpolitik müssendringend verbessert werden 2006 In: Academia. - 99 (2006) 2, S. 78 - 79 Beda