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- Was ist eigentlich neu an PISA? : zum Verhältnis von erziehungswissenschaftlicher Forschung, öffentlicher Diskussion und bildungspolitischem Handeln 18601 TILLMANN, Klaus-Jürgen Was ist eigentlich neu an PISA? : zum Verhältnis von erziehungswissenschaftlicher Forschung, öffentlicher Diskussion und bildungspolitischem Handeln 2004 In: Neue
- An Ansprüchen vorbei : Ländervergleich zu Internet und Technikstudentinnen 18506 THALER, Anita An Ansprüchen vorbei : Ländervergleich zu Internet und Technikstudentinnen 2004 In: Forum Wissenschaft. - 21 (2004) 4, S. 27 - 30 Arbeitskräfte : Frauenberufstätigkeit ;
- Standards für die Lehrerbildung - ein Kommentar 18866 TERHART, Ewald Standards für die Lehrerbildung - ein Kommentar 2005 In: Zeitschrift für Pädagogik. - 51 (2005) 2, S. 275 - 279 Lehrerbildung : allgemein
- Was macht Lernen erfolgreich? : die Sicht der Wissenschaft 18745 TERGAN, Sigmar-Olaf Was macht Lernen erfolgreich? : die Sicht der Wissenschaft 2004 In: Was macht E-Learning so erfolgreich? : Grundlagen und Instrumente der Qualitätsbeurteilung / Sigm
- Temporary study abroad : the life of ERASMUS 18819 TEICHLER, Ulrich Temporary study abroad : the life of ERASMUS 2004 In: European journal of education. - 39 (2004) 4, S. 395 - 408 SOCRATES ; Mobilität ; Studentenschaft : soziale Lage
- Studierchancen und Studienangebote für Studierende außerhalb des Mainstreams in Deutschland : eine Bestandsaufnahme anlässlich der Diskussion über die Zukunft der HWP - Hamburger Universität für Wirtschaft und Politik / Ulrich Teichler ; Andrä Wolter 18653 TEICHLER, Ulrich Studierchancen und Studienangebote für Studierende außerhalb des Mainstreams in Deutschland : eine Bestandsaufnahme anlässlich der Diskussion über die Zukunft der HWP - Hamburge
- Berufliche Relevanz und Bologna-Prozess 18894 TEICHLER, Ulrich Berufliche Relevanz und Bologna-Prozess 2005 In: The Shift from Teaching to Learning : Konstruktionsbedingungen eines Ideals ; für Johannes Wildt zum 60. Geburtstag / H
- The students' role in French academic deliberative democracy 18825 TAVERNIER, Francois The students' role in French academic deliberative democracy 2004 In: European journal of education. - 39 (2004) 4, S. 497 - 505 Ausland : Frankreich : Studium, Stu
- Wie viel Staat braucht die Bildung? 18812 SÜNKER, Heinz Wie viel Staat braucht die Bildung? 2001 In: Erziehungswissenschaft : Politik und Gesellschaft / Hans-Uwe Otto ... (Hrsg.). - Opladen : Leske und Budrich, 2001. - S. 119 -
- Defizite in der Umsetzung des Europarechts : gewinnt der Bund Gesetzgebungskompetenz von den Ländern? / Stüer, Bernhard ; Spreen, Holger 18948 STÜER, Bernhard Defizite in der Umsetzung des Europarechts : gewinnt der Bund Gesetzgebungskompetenz von den Ländern? / Stüer, Bernhard ; Spreen, Holger 2005 In: Verwaltungsarchiv. - 96
