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Unsichtbares sichtbar machen : Nachhaltigkeit und Gender in der Lehre
23014 FRANZ-BALSEN, Angela Unsichtbares sichtbar machen : Nachhaltigkeit und Gender in der Lehre 2007 In: Zukunft Bologna : Gender und Nachhaltigkeit als Leitideen für eine neue Hochschulkult
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Die Rolle der Fachhochschulen im europäischen Hochschulsystem der Zukunft
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Verfahren zur Dokumentation und Anerkennung informellen Lernens im Prozess der Erwerbsarbeit
22197 FRANK, Irmgard Verfahren zur Dokumentation und Anerkennung informellen Lernens im Prozess der Erwerbsarbeit 2006 In: Von Kompetenz zu Credits : Anrechnung beruflicher Kompetenzen auf e
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Universitätsmedizin im strukturellen Wandel : vom Kooperationsmodell zum Integrationsmodell am Beispiel des rheinland-pfälzischen Entwurfs eines Universitätsmedizingesetzes
24242 FRANK, Beate Universitätsmedizin im strukturellen Wandel : vom Kooperationsmodell zum Integrationsmodell am Beispiel des rheinland-pfälzischen Entwurfs eines Universitätsmedizingesetzes 2008
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Der Transfer von Wissen in die Industrie / Andrea Frank ; Volker Meyer-Guckel
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Ist Reimport möglich? : Organisations- und Erfolgsprinzipien amerikanischer Spitzenforschungsuniversitäten
22724 FRACKMANN, Edgar Ist Reimport möglich? : Organisations- und Erfolgsprinzipien amerikanischer Spitzenforschungsuniversitäten 2006 In: Wissenschaftsmanagement. - 12 (2006) 6, S. 38 - 42
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Enriching the indicator base for the economics of knowledge
23154 FORAY, Dominique Enriching the indicator base for the economics of knowledge 2007 In: Science, technology and innovation indicators in a changing world : responding to policy needs / OE
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Bologna after 2010
24264 FLOUD, Roderick Bologna after 2010 2007 In: EUA Bologna Handbook : making Bologna work / eds.: Eric Froment ... [u.a.]. - Berlin : Raabe, 2007. - D 1.2, S. 1 - 16 Bologna-Prozess ; Aus
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Bitte noch nicht landen
22884 FLOUD, Roderick Bitte noch nicht landen 2007 In: DUZ. - 63 (2007) 7, S. 8 - 9 Bologna-Prozess ; Hochschulreform : allgemein ; Ausland : Europa : Hochschulwesen allgemein
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Von guten Vorsätzen zu guter Lehre : Transferproblematik und Selbstmanagement-Kompetenzen als Herausforderung hochschuldidaktischer Weiterbildung und als Chance digitaler Medien
22291 FLENDER, Jürgen Von guten Vorsätzen zu guter Lehre : Transferproblematik und Selbstmanagement-Kompetenzen als Herausforderung hochschuldidaktischer Weiterbildung und als Chance digitaler Medien