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- Intercultural interaction : teacher and student roles in the classroom of Portuguese as a foreign language in Macau, China / R. Teixera E Silva and C. Cavco Martins 30954 TEIXEIRA E SILVA, Roberval Intercultural interaction : teacher and student roles in the classroom of Portuguese as a foreign language in Macau, China / R. Teixera E Silva and C. Cavco Martins
- Zusammenwirken von Evaluation und Hochschuldidaktik : Chancen für die Verbesserung der Lehrqualität / Karen Tinsner und Katrin Thumser-Dauth 28668 TINSNER, Karen Zusammenwirken von Evaluation und Hochschuldidaktik : Chancen für die Verbesserung der Lehrqualität / Karen Tinsner und Katrin Thumser-Dauth 2010 In: Lehre und Studium pr
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- Ökonomische Argumente in der Schulpädagogik : Kooperation oder Abgrenzung? 30360 TILLMANN, Klaus-Jürgen Ökonomische Argumente in der Schulpädagogik : Kooperation oder Abgrenzung? 2011 In: Ökonomisierung der Wissensgesellschaft : wie viel Ökonomie braucht und wie vie
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- Transitions to post-secondary and tertiary education in the Netherlands : a trend analysis of unconditional and conditional socio-economic background effects / Nicole Tieben ; Maarten H. J. Wolbers 28342 TIEBEN, Nicole Transitions to post-secondary and tertiary education in the Netherlands : a trend analysis of unconditional and conditional socio-economic background effects / Nicole Tieben ; Maa
- Protest in Zeiten des Neoliberalismus 29290 THURNHER, Armin Protest in Zeiten des Neoliberalismus 2010 In: Uni brennt : Grundsätzliches, Kritisches, Atmosphärisches / hrsg. von Stefan Heissenberger .... Wien [u.a.] : Turia + Kant
- The training of "Triple helix workers"? : doctoral students in university-industry-government collaborations 29379 THUNE, Taran The training of "Triple helix workers"? : doctoral students in university-industry-government collaborations 2010 In: Minerva. - 48 (2010) 4, S. 463 - 483 Hochschule und
- Evaluation von Lehre und Studium auf drei Ebenen : das Stuttgarter Evaluationsmodell / Katrin Thumser-Dauth, Anne Töpfer und Frank Gießelmann 28452 THUMSER-DAUTH, Katrin Evaluation von Lehre und Studium auf drei Ebenen : das Stuttgarter Evaluationsmodell / Katrin Thumser-Dauth, Anne Töpfer und Frank Gießelmann 2010 In: Qualität in
- Geisteswissenschaften und Technik auf dem Weg zu neuen Wissensräumen : Initiativen der Universität Karlsruhe (TH) im Euro-Islamischen Dialog 29444 THUM, Bernd Geisteswissenschaften und Technik auf dem Weg zu neuen Wissensräumen : Initiativen der Universität Karlsruhe (TH) im Euro-Islamischen Dialog 2009 In: Deutsche Hochschulen im
