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- Akkreditierungsverfahren und -modelle nach Maßgabe des Hochschulrechts der Länder 29094 BRINKTRINE, Ralf Akkreditierungsverfahren und -modelle nach Maßgabe des Hochschulrechts der Länder 2009 In: Wissenschaftsrecht. - 42 (2009) 2, S. 164 - 190 Akkreditierung ; Hochschule
- Fachhochschullehrende coachen und beraten / Tobina Brinker ; Eva-Maria Schumacher 30938 BRINKER, Tobina Fachhochschullehrende coachen und beraten / Tobina Brinker ; Eva-Maria Schumacher 2011 In: Neues Handbuch Hochschullehre : Lehren und Lernen effizient gestalten / Hrsg.:
- Aktivierende Lehrmethoden in der Hochschullehre : Überblick und Fallbeispiele 29414 BRINKER, Tobina Aktivierende Lehrmethoden in der Hochschullehre : Überblick und Fallbeispiele 2008 In: Kompetenzen in der Hochschullehre : Rüstzeug für gutes Lehren und Lernen an Hochsc
- Quality and standards : clarity, comparability and responsibility 28478 BRINK, Chris Quality and standards : clarity, comparability and responsibility 2010 In: Quality in higher education. - 16 (2010) 2, S. 139 - 152 Ausland : Großbritannien : Hochschulwe
- Erste Gehversuche mit der Systemakkreditierung aus Sicht einer österreichischen Qualitätssicherungsagentur 30590 BRINK, Carola Erste Gehversuche mit der Systemakkreditierung aus Sicht einer österreichischen Qualitätssicherungsagentur 2010 In: Erste Gehversuche mit der Systemakkreditierung: Erfahru
- Bologna - what's next? : über die Zukunft der österreichischen Hochschulen ; Einleitung 28614 BRINEK, Gertrude Bologna - what's next? : über die Zukunft der österreichischen Hochschulen ; Einleitung 2010 In: Bologna - what's next? : über die Zukunft der österreichischen Hochschu
- Gender-oriented human resources development in international cooperation : the mentoring programme TANDEMplusIDEA as a model of best practice / Elke Breuer ; Carmen Leicht-Scholten 29833 BREUER, Elke Gender-oriented human resources development in international cooperation : the mentoring programme TANDEMplusIDEA as a model of best practice / Elke Breuer ; Carmen Leicht-Scholten
- Can a self-efficacy-based intervention decrease burnout, increase engagement, and enhance performance? : a quasi-experimental study / Edgar Bresó ; Wilmar B. Schaufelt ; Marisa Salanova 29937 BRESO, Edgar Can a self-efficacy-based intervention decrease burnout, increase engagement, and enhance performance? : a quasi-experimental study / Edgar Bresó ; Wilmar B. Schaufelt ; Marisa Sala
- Verachtet mir die Meister nicht : Humboldts Konkurrenten in der deutschen Bildungsgeschichte 29496 BRENNER, Peter J. Verachtet mir die Meister nicht : Humboldts Konkurrenten in der deutschen Bildungsgeschichte 2011 In: Universitas. - 66 (2011) 1, S. 45 - 63 Bildung ; Hochschule und
- Konferenz Musikhochschulen Schweiz : 10 Jahre Um- und Aufbruch 30828 BRENNER, Christoph Konferenz Musikhochschulen Schweiz : 10 Jahre Um- und Aufbruch 2011 In: Die deutschen Musikhochschulen : Positionen und Dokumente / Red.: Werner Heinrichs ; Ulrich Me
