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- Beyond identity : Perspektivenwechsel und interkulturelle Verständigung durch die Künste 29446 RAUSCHENBUSCH, Andrea Beyond identity : Perspektivenwechsel und interkulturelle Verständigung durch die Künste 2009 In: Deutsche Hochschulen im Dialog mit der arabischen Welt : Beiträge
- Im Modus der Modulation 28555 RAUNIG, Gerald Im Modus der Modulation 2010 In: Was passiert? : Stellungnahmen zur Lage der Universität / [hrsg. von Johanna-Charlotte Horst ...]. - Zürich : Diaphanes, 2010. - S. 55 -
- Internationalisierung der beruflichen Bildung und Berufsbildungsforschung aus Sicht Beruflicher Fachrichtungen 30298 RAUNER, Felix Internationalisierung der beruflichen Bildung und Berufsbildungsforschung aus Sicht Beruflicher Fachrichtungen 2010 In: Handbuch berufliche Fachrichtungen / Jörg-Peter Pah
- Berufsbildung - quo vadis? : aktuelle Entwicklungen 29990 RAUNER, Felix Berufsbildung - quo vadis? : aktuelle Entwicklungen 2011 In: Erwachsenenbildung : EB ; Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis / Hrsg. von der Katholischen Bundesarbei
- Die Zeit für einen Einspruch läuft ab : der aktuelle Stand des Google Settlements 28681 RAUER, Nils Die Zeit für einen Einspruch läuft ab : der aktuelle Stand des Google Settlements 2010 In: Forschung und Lehre. - 17 (2010) 9, S. 654 - 655 Urheberrecht ; Multimedia / Inte
- Ich bin eine Macherin 28007 RATH, Gabriel Ich bin eine Macherin 2010 In: DUZ. - 66 (2010) 4, S. 28 - 29 Ausland : Europa : Forschung ; Forschungsförderung
- An introduction to the European University Association?s work on financial sustainability 30496 RAPP, Jean-Marc An introduction to the European University Association?s work on financial sustainability 2011 In: Beiträge zur Hochschulforschung. - 33 (2011) 2, S. 12 - 17, Internet:
- Qualitative pedagogy versus instrumentalism : the antinomies of higher education learning and teaching in the United Kingdom 29988 RANSOME, Paul Qualitative pedagogy versus instrumentalism : the antinomies of higher education learning and teaching in the United Kingdom 2011 In: Higher education quarterly. - 65 (201
- Perceptions of quantitative methods in higher education : mapping student profiles / Madalena Ramos ; Helena Carvalho 30284 RAMOS, Madalena Perceptions of quantitative methods in higher education : mapping student profiles / Madalena Ramos ; Helena Carvalho 2011 In: Higher education. - 61 (2011) 6, S. 629 -
- Hilfreicher Mehrwert oder lästige Pflicht? : wie Studierende eine Online-Medienportal als Portfolio- und Prüfungswerkzeug bewerten / Michaela Ramm ; Svenja Wichelhaus ; Stefan Altevogt 28922 RAMM, Michaela Hilfreicher Mehrwert oder lästige Pflicht? : wie Studierende eine Online-Medienportal als Portfolio- und Prüfungswerkzeug bewerten / Michaela Ramm ; Svenja Wichelhaus ; Stefan Alt
