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Open Study Review : Forschen und Lernen bei der Recherche und Bewertung von empirischen Befunden / Gabi Reinmann ; Alexander Florian ; Mandy Schiefner
28934 REINMANN, Gabi Open Study Review : Forschen und Lernen bei der Recherche und Bewertung von empirischen Befunden / Gabi Reinmann ; Alexander Florian ; Mandy Schiefner 2010 In: Digitale M
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Forschung und Nachwuchsförderung : Perspektiven für Zentren für Lehrerbildung / Peter Reinhold ; Annegret Helen Hilligus
30563 REINHOLD, Peter Forschung und Nachwuchsförderung : Perspektiven für Zentren für Lehrerbildung / Peter Reinhold ; Annegret Helen Hilligus 2008 In: Die Zukunft der Lehrerbildung : Entwick
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Historische Wissenschaftsforschung, heute : Überlegungen zu einer Geschichte der Wissensgesellschaft
28329 REINHARDT, Carsten Historische Wissenschaftsforschung, heute : Überlegungen zu einer Geschichte der Wissensgesellschaft 2010 In: Berichte zur Wissenschaftsgeschichte. - 33 (2010) 3, S.
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Rechtswissenschaftliche Lehre für Nichtjuristen - zu den Aufgaben einer juristischen Fachdidaktik
30537 REINER, Günter Rechtswissenschaftliche Lehre für Nichtjuristen - zu den Aufgaben einer juristischen Fachdidaktik 2011 In: Exzellente Lehre im juristischen Studium : auf dem Weg zu einer
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Auftragsvergaben aus Drittmitteln der Universität
30555 REINDL, Kurt Auftragsvergaben aus Drittmitteln der Universität 2010 In: Zeitschrift für Hochschulrecht, Hochschulmanagement und Hochschulpolitik. - 10 (2011) 3, S. 94 - 109 Ausland : Ö
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Lernprozesse durch Service Learning an Universitäten
28674 REINDERS, Heinz Lernprozesse durch Service Learning an Universitäten 2010 In: Zeitschrift für Pädagogik. - 56 (2010) 4, S. 531 - 547 Hochschuldidaktik ; Studentenschaft : Studienverhal
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Can national research assessment exercises be used locally to inform research strategy development? : the description of a methodological approach to the UK RAE 2008 results with a focus on one institution / Daniel D. Reidpath ; Pascale Allotey
28154 REIDPATH, Daniel D. Can national research assessment exercises be used locally to inform research strategy development? : the description of a methodological approach to the UK RAE 2008 results
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Beratung im Career Service : der Einfluss von Rahmenbedingungen auf die Qualität der Beratung
29340 REICHMANN, Eva Beratung im Career Service : der Einfluss von Rahmenbedingungen auf die Qualität der Beratung 4 Bl. 2010 In: Zeitschrift für Beratung und Studium : ZBS ; Handlungsfelder,
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The intended and unintended effects of the Bologna reforms
28138 REICHERT, Sybille The intended and unintended effects of the Bologna reforms 2010 In: Higher education and management. - 22 (2010) 1, S. 99 - 118 Bologna-Prozess ; Qualitätssicherung ;
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Metakognitive Orientierung als Grundlage einer reflexiven Hochschuldidaktik gesundheitsbezogener Studiengänge - fachübergreifende Beiträge zu einer interprofessionellen Verständigung / Karin Reiber ; Eberhard Göpel
30177 REIBER, Karin Metakognitive Orientierung als Grundlage einer reflexiven Hochschuldidaktik gesundheitsbezogener Studiengänge - fachübergreifende Beiträge zu einer interprofessionellen Verständigu