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- Trends der Virtualisierung 22355 SCHULMEISTER, Rolf Trends der Virtualisierung 2006 In: Lernort Universität : Umbruch durch Internationalisierung und Multimedia / Georg Simonis ; Thomas Walter (Hrsg.). - Wiesbaden : Ve
- Der Student Lifecycle als Organisationsprinzip für E-Learning 23618 SCHULMEISTER, Rolf Der Student Lifecycle als Organisationsprinzip für E-Learning 2007 In: eUniversity - update Bologna / Education Quality Forum 2006. Reinhard Keil ... (Hrsg.). - Münst
- www.informationskompetenz.de : professionelle Supportstruktur für Bibliotheken / André Schüller-Zwierlein ; Fabian Franke 24210 SCHÜLLER-ZWIERLEIN, André www.informationskompetenz.de : professionelle Supportstruktur für Bibliotheken / André Schüller-Zwierlein ; Fabian Franke 2007 In: Bildungsportale : Potenzial
- Publikationsverhalten im Überblick - eine Zusammenfassung der einzelnen Diskussionsbeiträge 24285 SCHUH, Christina Publikationsverhalten im Überblick - eine Zusammenfassung der einzelnen Diskussionsbeiträge 2008 In: Publikationsverhalten in unterschiedlichen wissenschaftlichen Diszi
- Utopie oder Option? : Überlegungen zu einer Politik lebenslangen Lernens 23732 SCHUETZE, Hans G. Utopie oder Option? : Überlegungen zu einer Politik lebenslangen Lernens 2007 In: Zeitschrift für Hochschulrecht, Hochschulmanagement und Hochschulpolitik. - 6 (2007)
- Die Geisteswissenschaften unter den Bedingungen der Exzellenzinitiative 23575 SCHUBERT, Charlotte Die Geisteswissenschaften unter den Bedingungen der Exzellenzinitiative 2007 In: Bildung und Wissenschaft als Standortfaktoren / hrsg. von Hermann-Josef Blanke. - Tü
- Bologna - ein neu-europäischer Mythos 22211 SCHRIEWER, Jürgen Bologna - ein neu-europäischer Mythos 2007 In: Zeitschrift für Pädagogik. - 53 (2007) 2, S. 182 - 199 Bologna-Prozess ; Studienreform ; Hochschulreform : allgemein ;
- Concluding summary, form follows function : research, the knowledge economy, and the features of doctoral education 24832 SCHREITERER, Ulrich Concluding summary, form follows function : research, the knowledge economy, and the features of doctoral education 2008 In: Higher education in Europe. - 33 (2008)
- Gender in der universitären Forschung : warum muss Gender in die Technikentwicklung integriert werden? 23009 SCHRAUDNER, Martina Gender in der universitären Forschung : warum muss Gender in die Technikentwicklung integriert werden? 2007 In: Zukunft Bologna : Gender und Nachhaltigkeit als Leiti
- Bolognesisch für Anfänger und Fortgeschrittene 23092 SCHRATZ, Michael Bolognesisch für Anfänger und Fortgeschrittene 2006 In: Vi(v)a Bologna / [Hrsg.: Herbert Altrichter ...] - Innsbruck [u.a.] : Studienverl., 2006. - S. 57 - 61 Bologna-
