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- Tracking learners' and graduates' progression paths (TRACKIT) : relevance to Bologna Process 34226 KLADIS, Dionyssis Tracking learners' and graduates' progression paths (TRACKIT) : relevance to Bologna Process 2013 In: Journal of the European higher education area. - 3 (2013) 1, S. 6
- Mehr als ein Jahrzehnt Kosten- und Leistungsrechnung in Hochschulen : zur Bedeutung des Instruments für die interne Steuerung / Susanne Kirchhoff-Kestel & Steven Ott 34368 KIRCHHOFF-KESTEL, Susanne Mehr als ein Jahrzehnt Kosten- und Leistungsrechnung in Hochschulen : zur Bedeutung des Instruments für die interne Steuerung / Susanne Kirchhoff-Kestel & Steven Ott
- Professorinnen und Professoren gewinnen : Zusammenfassung 34336 KINTZINGER, Martin Professorinnen und Professoren gewinnen : Zusammenfassung 2013 In: Professorinnen und Professoren gewinnen : zur Geschichte des Berufungswesens an den Universitäten M
- Den Unfug schnell beenden : Professoren boykottieren das BWL-Ranking des Handelsblatts / Alfred Kieser und Margit Osterloh 34006 KIESER, Alfred Den Unfug schnell beenden : Professoren boykottieren das BWL-Ranking des Handelsblatts / Alfred Kieser und Margit Osterloh 2012 In: Forschung und Lehre. - 19 (2012) 10, S
- Understanding sensemaking/sensegiving in transformational change processes from the bottom up 34637 KEZAR, Adrianna Understanding sensemaking/sensegiving in transformational change processes from the bottom up 2013 In: Higher education. - 65 (2013) 6, S. 761 - 780 Wissenschaft : Inte
- The teaching portfolio at Utrecht University, the Netherlands 34392 KEULEN, Hanno van The teaching portfolio at Utrecht University, the Netherlands 2012 In: Das Lehrportfolio : Entwicklung, Dokumentation und Nachweis von Lehrkompetenz an Hochschulen / B
- Vorfahrt für Universitäten : staatlich finanzierte Forschung muss wieder zuvörderst in der Universität stattfinden 34897 KEMPEN, Bernhard Vorfahrt für Universitäten : staatlich finanzierte Forschung muss wieder zuvörderst in der Universität stattfinden 2012 In: Physik Journal. - 12 (2013) 6, S. 3 Forschu
- Unis sind nicht die Kellner 34645 KEMPEN, Bernhard Unis sind nicht die Kellner 2013 In: DUZ. - 69 (2013) 4, S. 14 Finanzierung der Hochschulen : allgemein ; Hochschule und Staat : allgemein ; Forschungsförderung ; Wiss
- Kooperationen auf Augenhöhe : zur Zukunft des Wissenschaftssystems 34724 KEMPEN, Bernhard Kooperationen auf Augenhöhe : zur Zukunft des Wissenschaftssystems 2013 In: Forschung und Lehre. - 20 (2013) 5, S. 352 - 354 Wissenschaft und Politik ; Wissenschaft un
- Führt eine Lehre, die sich an den in den Prüfungen geforderten Kompetenzen ausrichtet, zu besseren Leistungen? ; Ergebnisse einer quasiexperimentellen Untersuchung an Studierenden der Rechtswissenschaft 34893 KEMME, Stefanie Führt eine Lehre, die sich an den in den Prüfungen geforderten Kompetenzen ausrichtet, zu besseren Leistungen? ; Ergebnisse einer quasiexperimentellen Untersuchung an Studierende
