Vom Inseldasein in die Strukturen der Universität : Mentoring als Maßnahme zur Chancengleichheit in der akademischen Personalentwicklung / Helga Rudack und Martina Schmohr

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III. Science, Research (Science Legislation, Research Structure, Research Organisations, Research Funding)
B. Essays, Commentaries, Statements

Author	RUDACK, Helga (SCHMOHR, Martina)
Title	Vom Inseldasein in die Strukturen der Universität : Mentoring als Maßnahme zur Chancengleichheit in der akademischen Personalentwicklung / Helga Rudack und Martina Schmohr
Publication year	2017
Source/Footnote	In: Praxishandbuch Mentoring in der Wissenschaft / Renate Petersen ... (Hrsg.). - Wiesbaden : Springer VS, 2017. - S. 419 - 424
Inventory number	45856
Keywords	Wissenschaftlerin ; Wissenschaftler
Abstract	In diesem Beitrag werden die Integration der Mentoring-Programme zur Chancengleichheit in die akademische Personalentwicklung einer Universität und der damit eingeleitete Prozess der Verstetigung aus institutioneller Perspektive betrachtet. Die Synergien und Herausforderungen, die mit dieser Entwicklung vom Inseldasein in der hochschulpolitischen Gleichstellung zu einem relevanten Baustein der akademischen Personalentwicklung verbunden sind, werden in ihrem doppelten Mehrwert aufgezeigt: Mentoring und Genderkompetenz werden zu Ressourcen der akademischen Personalentwicklung. Die Maßnahmen zur Karriereentwicklung unter Chancengleichheitsaspekten bekommen durch die strukturelle Anbindung den Fokus auf notwendige Kompetenzen für Karriereschritte und die hierfür förderlichen Rahmenbedingungen (vgl. Duval et al. 2012). (HRK / Abstract übernommen)
Signature	L 02 PRAX