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IV. Studies and Teaching, Continuing Education, Educational Capacities (Organisation of Studies, Study and Examinations System)
B. Essays, Commentaries, Statements
Author DECKER, Christian
Title Die Posterkonferenz als hochschuldidaktische Methode und Alternative zum Referat / Christian Decker
Publication year 2016
Source/Footnote In: Neues Handbuch Hochschullehre : Lehren und Lernen effizient gestalten / Hrsg.: Brigitte Behrendt ... - Berlin : Raabe, 2016. - G 1.2. - S. 41 - 56
Inventory number 44717
Keywords Hochschuldidaktik ; Vorlesungskritik
Abstract Seminare implizieren die Gefahr, dass sie durch die klassische Präsentationsform des Referates dominiert werden. Die Folge kann eine mangelnde respektive asymmetrische Aktivierung der Studierenden sein. Das Anfertigen von Postern und das Präsentieren auf einer Posterkonferenz ermöglichen hingegen die kollektive Beteiligung der Studierenden. An der Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg wird die Methode der Posterkonferenz im Modul „Academic research and writing“ des Bachelorstudiengangs „Außenwirtschaft/Internationales Management“ seit dem Sommersemester 2014 erfolgreich als alternative akademische Präsentationsform eingesetzt.(HRK / Abstract übernommen)