Newsflash 6.–10.7.2026

An die Rektorate und Präsidien der HRK-Mitgliedshochschulen

ERC Advanced Grants und Proof of Concept Grants

Ende Juni wurden die Ergebnisse der ERC Advanced Grants 2025 und die erste von zwei Ausschreibungen des Proof of Concept 2026 veröffentlicht. Für die insgesamt 319 Advanced Grants wurden 45 Forschende an deutschen Einrichtungen ausgewählt – davon 26 an Hochschulen (15 Männer und 11 Frauen). Nur britische Einrichtungen waren mit 62 eingeworbenen Grants erfolgreicher. Die Erfolgsquote der gestellten Anträge war auf unter 10 % gesunken, u. a. weil zahlreiche Anträge im Rahmen der Initiative „Choose Europe“ gestellt wurden. 13 Forschende aus dem nicht-europäischen Ausland, darunter neun US-Amerikaner:innen, waren erfolgreich. Ein Forscher von der HAWK Hildesheim/Holzminden/Göttingen erhielt den ersten ERC-Grant überhaupt, der an eine deutsche Hochschule für Angewandte Wissenschaften vergeben wurde. Der Anteil der deutschen Projekte im Panel Geistes- und Sozialwissenschaften lag mit rund einem Viertel überdurchschnittlich hoch. Bei der „Proof of Concept“-Ausschreibung warben deutsche Einrichtungen 30 der 182 Grants ein, davon 20 an Hochschulen und 10 an außeruniversitären Einrichtungen. Die Erfolgsquote lag bei einem Drittel.

Veranstaltung zur Resilienz des deutschen Wissenschaftssystems im Landtag Brandenburg

Für die Wissenschaftsministerkonferenz lud die Wissenschaftsministerin des Landes Brandenburg, Manja Schüle, gemeinsam mit der Wissenschaftsministerin des Landes Baden-Württemberg, Petra Olschowski, am Mittwochnachmittag, 8. Juli 2026, mehr als 200 Vertreter:innen von Institutionen, Verbänden, Hochschulen, Forschungseinrichtungen und Politik in den Brandenburger Landtag ein. Es fand ein angeregter Austausch über die Resilienz des Wissenschaftssystems statt, u. a. mit Bundesministerin Dorothee Bär und Ulrike Tippe, HRK-Vizepräsidentin für Digitalisierung und wissenschaftliche Weiterbildung und Präsidentin der Technischen Hochschule Wildau. Der Livestream kann online nachgeschaut werden (mehr).

Bündnis „Wissenschaft für die Demokratie“

In der vergangenen Woche hat sich HRK-Präsident Walter Rosenthal mit dem Vorstand des Bündnisses „Wissenschaft für die Demokratie“ (WfD) ausgetauscht. WfD ist eine zivilgesellschaftliche Initiative, die sich für die Stärkung faktenbasierter Debatten einsetzt und Desinformation entgegentreten möchte. Sie will Wissenschaft sichtbar machen und Bürger:innen zum Mitgestalten einladen. Kommenden August werden unter dem Titel „Was stimmt hier eigentlich“ zahlreiche Veranstaltungen in Ostdeutschland stattfinden. Das Bündnis ist offen für die weitere Beteiligung von Wissenschaftler:innen aus Baden-Württemberg und dem ganzen Land (mehr).

SAGE-Hochschulen fordern verlässliche Förderinfrastrukturen und strategische Sichtbarkeit

Die Alice Salomon Hochschule Berlin als größte Hochschule mit SAGE-Profil (Soziale Arbeit, Gesundheit und Pflege, Erziehung und Bildung) fordert gemeinsam mit der Rektorenkonferenz der kirchlichen Hochschulen für angewandte Wissenschaften Deutschlands eine systematische Förderung der SAGE-Disziplinen. In Lehre, Forschung und Transfer schafften sie unverzichtbare Mehrwerte zur Stärkung von Resilienz, demokratischer Teilhabe und im Bereich sozialer Innovation. Deshalb seien sie in wissenschafts-, und hochschulpolitischen Strategien wie der Hightech Agenda Deutschland zwingend zu berücksichtigen (mehr).

Austausch mit Studierenden zur Weiterentwicklung der Studienakkreditierung

Am Dienstag traf sich der HRK-Vizepräsident für Lehre, Studium und Lehrkräftebildung, Ulrich Bartosch, mit Vertreter:innen von organisierten Studierendenschaften. Ziel des wiederkehrend stattfindenden Austauschs zu Themen rund um Studium und Lehre ist es, Impulse für die Zusammenarbeit zwischen Hochschulrektorenkonferenz und Studierendenverbänden zu setzen, insbesondere zu Fragen der Qualitätssicherung und -weiterentwicklung. Im Zentrum des offenen Austauschs standen aktuelle Herausforderungen der Studienakkreditierung. Diskutiert wurden unter anderem Fragen der Qualitätskultur, des Einsatzes von Künstlicher Intelligenz in Studium und Prüfungen sowie der studentischen Mitwirkung – Themen, die die Hochschulen auch künftig intensiv beschäftigen werden. HRK-Vizepräsident Bartosch dankte für den engagierten Austausch und hob hervor: „Der regelmäßige Dialog mit den Studierenden ist ein wichtiger Beitrag zur Weiterentwicklung einer leistungsfähigen und partizipativen Hochschullandschaft. Ihr Engagement ist die Basis für hochschulische Bildung im besten Sinne.“ (mehr)